Ziffernübersicht für dein Kind

Hier siehst du eine Übersicht mit allen Ziffern.

Wenn dein Kind zu einer Ziffer die Einzelprüfung geschafft hat (wie das geht, zeige ich dir noch), kann es die jeweilige Ziffer auf der Ziffernübersicht ausmalen. So ist für dein Kind der Lernfortschritt sehr gut deutlich und es sieht, was es schon alles geschafft hat und wo es aktuell steht.

Die Ziffernübersicht liegt beim Üben (nicht bei den Prüfungen) immer in Sichtweite.

Hier kannst du dir die Ziffernübersicht für dein Kind herunterladen

Ziffernübersicht für die Eltern

Damit du immer den Überblick hast, wann ihr was gemacht habt und wo dein Kind aktuell steht, habe ich dir eine Ziffernübersicht erstellt.

Auf deiner Ziffernübersicht trägst du in die Felder das jeweilige Datum ein, wann ihr das abschließend gemacht habt. Es sollte immer ein zeitlicher Abstand innerhalb einer Ziffer sein. Also wenn dein Kind z. B. an einem Tag in den Kästchen geübt hat, die Ziffer normgerecht zu schreiben, sollte die Prüfung frühestens zwei Tage später erfolgen, damit sich die Schreibweise auch im Gedächtnis eingeprägt hat.

In deiner Ziffernübersicht notierst du auch, welche einzelnen Ziffern nochmal aufgefrischt werden müssen, wenn sie in der Gesamtprüfung nicht mehr richtig geschrieben wurden. So hast du immer den Überblick, was als Nächstes ansteht. Erst dann geht ihr eine Ziffer weiter.

Du kannst dir deine Ziffernüberischt hier herunterladen.

Zifferneinführung

Wenn ihr mit einer neuen Ziffer startet, verwendet ihr zunächst die 2 Arbeitsblätter zur Zifferneinführung (hier auf dem Bild erkennst du, wie das aussieht). Die Schreibrichtung der jeweiligen Ziffer ist mit den kleinen Punkten und Pfeilen vorgegeben.

So geht ihr vor:

Nummer 1

Im ersten Schritt soll dein Kind die richtige Schreibrichtung der Ziffer kennenlernen. Hier ist die Ziffer in der Konturschrift groß abgebildet und mit den Ziffern am Rand kann dein Kind die Schreibrichtung nachvollziehen. Sprich mit deinem Kind über die Schreibrichtung der Ziffer. Lasse die Ziffer zunächst mit dem Finger mehrmals in der Luft ganz groß und dann mit dem Finger etwas kleiner auf den Tisch schreiben. Im Anschluss schreibt dein Kind die abgebildete Ziffer mindestens 3x nach. Das kann mit dem Bleistift sein, ist aber auch mit Buntstiften möglich.

Nummer 2

Hier siehst du ein Objekt sehr häufig abgebildet. Da die Grundlage vom Rechnen eine Mengenvorstellung ist, wollen wir das hier schon mal trainieren. Entsprechend der eingeführten Zahl werden entsprechend viele Dinge eingekreist. Lernt dein Kind also z. B. gerade die Ziffer 2, kreist es immer zwei der Objekte in dem Bild ein. Solange bis keine Objekte mehr vorhanden sind.

Nummer 3

Hier schreibt dein Kind die Ziffer in verschiedenen Größen nach. Dabei ist die Ziffer auch mal gepunktet oder als Kontur dargestellt. Dein Kind übt und verinnerlicht dabei den Bewegungsablauf der Ziffer. Dieser unterscheidet sich bei Veränderung der Darstellung und Größe nicht.

Nummer 4

Hier schreibt dein Kind die Ziffer zum ersten Mal in Kästchen. Du kennst es bereits von den Buchstaben und es ist hier auch bei den Ziffern so (im Unterschied zu vielen Selbstlernheften), die Ziffern halten sich am oberen und unteren Linienrand fest. Sie schweben weder in der Luft, noch gehen sie über den Linienrand hinaus.

Bei der Nr. 4 sind drei verschiedene Kästchengrößen vorgegeben. Jedes Kind hat eine Vorliebe für eine bestimmte Kästchengröße. Diese gilt es hier zunächst herauszufinden. Es können, aber es müssen nicht alle 3 Kästchen gefüllt werden. Für manche Kinder kann das sehr demotivierend sein, sooft die Ziffer schreiben zu müssen. Wenn dein Kind bereits eine Vorliebe für eine Kästchengröße entdeckt hat, kann es auch nur in diesem Kästchenformat die Ziffern schreiben.

Wie wollen nicht, dass alle Ziffern in eine Reihe gequetscht werden. Es soll immer schön übersichtlich bleiben. Aus diesem Grund wird nach jeder Ziffer ein Kästchen frei gelassen, sowie jede zweite Zeile wird freigehalten.

Damit sich dein Kind an die richtige Einhaltung der Kästchen gewöhnt, habe ich hier bei der Buchstabeneinführung, in den Kästchen, in denen keine Ziffer geschrieben wird, mit einem kleinen Strich versehen.

Hier kannst du dir das Ziffernpaket herunterladen

Ziffernübung

Hier wird die Schreibweise der neuen Ziffer geübt.

Dazu verwendet ihr das karierte Arbeitsblatt in der bevorzugten Kästchengröße deines Kindes. Dein Kind schreibt die Ziffer unter Beachtung der Kästchenführung auf. Das bedeutet, jedes 2. Kästchen und jede 2. Zeile bleibt frei.

Hier kannst du dir die Kästchenblätter herunterladen

Ziffernprüfung

Wie bei den Buchstaben gibt es auch bei den Ziffern die Einzelprüfung. Der zuletzt geübte Buchstabe sollte vor zwei Tagen das letzte Mal geübt worden sein. Wir wollen ja, dass dein Kind die Ziffern aus dem Gedächtnis richtig aufschreiben kann und nicht, weil es sich von vorhin gerade noch so daran erinnern kann.

Dein Kind kann entscheiden, wann es sich für die Prüfung bereit fühlt. Für die Prüfung verwendet ihr ein leeres Übungsblatt. Bitte dein Kind, die Ziffer mehrmals hintereinander (eine Reihe ist empfehlenswert) zu schreiben.

Um die Prüfung zu schaffen, gelten die ähnlichen Vorgaben, wie bei den Buchstaben.

Der Stift muss sicher im Dreipunktgriff gehalten werden.
Die Ziffer muss in der richtigen Schreibrichtung geschrieben werden.
Die Ziffer muss sich am Kästchenrand festhalten und es bleibt immer ein Kästchen dazwischen frei.

Hat dein Kind die drei Vorgaben eingehalten, hat es die Prüfung geschafft und kann den entsprechenden Meilenstein auf seinem Lernplaner ausmalen. Du vermerkst dir das entsprechend in deiner Ziffernübersicht.

Gesamtprüfung

Wie du es auch bereits von den Buchstaben kennst, muss dein Kind auch bei den Ziffern beweisen, dass es diese noch nach längerer Zeit richtig schreiben kann. Hat dein Kind z. B. gerade die Einzelprüfung für die Ziffer 3 geschafft und möchte nun die Gruppenprüfung machen, bittest du dein Kind immer die Ziffern von 1 bis 3 mehrmals hintereinander aufzuschreiben.

Schafft es dein Kind, bei allen Ziffern die Vorgaben einzuhalten, hat es die Gruppenprüfung geschafft und es kann die nächste Ziffer eingeführt werden. Hat es dein Kind noch nicht geschafft, wird zunächst eine entsprechende Übungseinheit eingeschoben und zu einem späteren Zeitpunkt die Gruppenprüfung wiederholt.

Ziffernübersicht für dich

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